PS/MS/GS

Semaine du 3 au 7 juin 2019

Voici quelques apprentissages de la semaine: les GS ont travaillé sur la reconnaissance de mots dans les trois écritures (capitales, scriptes et cursives), les MS ont appris à coder des parcours et ont joué à la bataille des longueurs et les PS ont fait des mosaïques et des échelles. Vendredi nous avons dit au revoir

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Petits chatons

En allant chercher le ballon dans le jardin voisin, nous avons eu la surprise de découvrir trois petits chatons dans une brouette. Ils sont trop mignons et recherchent une maison pour les adopter!

Quelques découvertes du mois de mai

En moyenne section, nous avons appris à jouer à la bataille. Les petites sections travaillent sur le rond: après avoir fait une chasse aux ronds dans la classe, ils ont tracés des ronds imaginaires avec des rubans avant de pouvoir passer au tracé sur feuille. En motricité, nous explorons différents jeux dansés: cortèges, jeux de

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journée Bol de riz

Vendredi 5 avril, nous avons commencé la matinée par un moment de partage à l’église pour fêter Pâques un peu en avance tous ensemble. Nous nous sommes ensuite retrouvés le midi pour vivre ensemble l’opération “Bol de riz” accompagnés de quelques parents. Cette action nous a permis de verser la somme de 178 euros à

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Tous en piste !

    Le lundi 1er avril, des élèves de la Grande Section au CE2 de Nozay, Treffieux et Jans se sont retrouvés au gymnase pour une journée sur le thème du cirque. Après avoir construit leur chapiteau et chanté, ils ont participé , en groupes mélangés, à différents ateliers de mime, jonglage, dessin, équilibre… Le

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Poisson d’avril!

Lundi matin, les petites et moyennes sections sont arrivés à l’école bien équipés pour partir à la pêche: bottes, épuisettes étaient au rendez-vous! En fait une partie de pêche un peu spéciale les attendait dans la cour de l’école. Ils ont eu le plaisir d’attraper des petits poissons volants avec leur épuisette. Ils étaient ravis

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Mars 2019

En ce moment, nous faisons de nouvelles découvertes, en voici quelques unes: Les grandes sections commencent à écrire en cursive. C’est difficile mais ils sont fiers! Les moyennes sections ont reproduit une oeuvre de Calder avec des spirales. Et en sport, nous reprenons les parcours mais cette fois en combinant différentes actions: s’équilibrer, sauter, tirer,

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