Portraits

carte identité pays

Ayant fini notre chapitre d’histoire sur l’Europe et l’Union européenne, les élèves ont une la mission de choisir des pays et de faire leur carte d’identité. C’est un travail qu’ils ont vraiment apprécié, puisqu’ils cherchaient les informations sur l’ordinateur, et ils ont pu taper les réponses en traitement de texte sur ordinateur. Nous avons mis

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VIE DE LA CLASSE FIN MAI 2020 (2)

Nous avons fêté l’anniversaire d’HUGO à l’école le 18 mai (et nous avons bien pensé à Yoen du 8 mai, Anaé du 13 et Margot du 16 mai).             Nous avons aussi réalisé plusieurs expériences avec l’air….              

Vie de la classe fin mai 2020

Certains élèves ont repris le chemin de l’école et d’autres continuent l’école à la maison….En tout cas, les apprentissages se poursuivent: Les moyennes sections ont écrit et illustré le titre de leur histoire préférée: Les petites sections ont travaillé sur les soleils:      

Exposés

Choisir un thème et préparer un exposé (à vous de choisir la forme de présentation). Il s’agit d’expliquer le thème pour qu’on le découvre et le connaisse, donner des informations importantes, des explications.    EXPOSE NATHAN R Exposé Radôme Nathan L    

Semaine du 11 au 15 mai 2020

La continuité pédagogique se poursuite pour la majorité de la classe à la maison, voici quelques productions et toujours des élèves bien assidus.  Cette semaine Louna est aussi très fière de vous présenter son petit frère Augustin enfin arrivé à la maison. Toujours garder son mètre de distance! Quel beau soleil de Djino et ses

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Monochrome

Défi : Réaliser une oeuvre monochrome à la manière de Tony CRAGG. Rassembler des objets d’une seule couleur et les disposer selon une forme géométrique. Voici les retours artistiques : Nolan Louka Léo Enora Nathan R. Paul Célestin

Portraits

Les élèves ont eu la mission d’écrire leur portrait. Voici les textes, à vous de jouer aux devinettes !! Saurez-vous les reconnaître ?   Je mesure 1m32. Je suis né dans les Alpes. J’ai 11 ans. Je fais un sport pas commun. Je suis un garçon et j’ai une boucle d’oreille. J’ai les cheveux longs

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