Nous continuons à nous régaler pour les anniversaires. En janvier nous avons fêté les 4 ans de Maodan (le 1er) et Marin (le 3) puis les 6 ans de Maude (le 26). En février, nous avons fêté les 5 ans de Sohan (le 4) et les anniversaires se poursuivront au retour des vacances!
Au cours de cette période, nous avons découvert une nouvelle activité sportive, le Kin-ball. C’est un jeu de coopération né au Canada en 1986, qui se joue avec une très grosse balle où trois équipes de quatre joueurs se rencontrent en même temps sur un terrain. La balle utilisée est relativement légère compte tenu de
Mardi 27 novembre, avec les CM1-CM2 nous avons visité une ferme à Derval. Samuel et Franck nous ont présenté leur travail et leurs bêtes. Tout d’abord, nous sommes allés voir les veaux. Il y avait 3 femelles : 2 qui donneront du lait plus tard et une de race à viande. Puis, Franck nous a
Vendredi 21 décembre, nous avons dit au revoir à Kim Lan et Eden qui déménagent. Ils nous ont offert un goûter et nous leur avons fait de jolis dessins. Nous leur souhaitons bonne chance pour leur nouvelle école et seront heureux de les revoir s’ils passent près de Jans.
Jeudi 4 octobre 2018, les élèves de CP CE1 ont découvert le travail des artistes du collectif 100 Pression qui ont réalisé une grande fresque sur le mur de la bibliothèque. Cette fresque, réalisée sur le thème du patrimoine de Jans, a été élaborée par les artistes de street Art à l’aide de
Cette semaine, nous avons fait connaissance avec Hicham notre professeur de musique. Nous avons adoré cette première séance. Nous avons chanté et découvert des instruments de musique: le bâton de pluie, la grenouille, le piano à pouces, le bol tibétain et le métallophone. Des enfants ont fait les bruitages sur la chanson que nous avons
Le 28 septembre dernier, Samuel le photographe est venu dans notre classe pour nous expliquer le fonctionnement d’un appareil photo. Pour cela, nous avons fait des expériences : nous avons utilisé un entonnoir, un pot en verre, un plateau et de l’eau pour représenter le passage de la lumière dans l’objectif. Ensuite, nous avons écrit