Avant les vacances d’Avril, les élèves de GS-CP ont fêté le 100 ème jour d’école.L’occasion pour eux de réaliser des activités autour du nombre 100, comme réaliser un puzzle de 100 pièces, écrire le chiffre 100 en kappas, en légos , perles HAMA, … compléter le tableau des nombres avec les CP , …ou
Dans le cadre de notre projet conte, la classe de GS-CP a découvert l’Album » La soupe au caillou » et a beaucoup apprécié ce conte.Il me semblait important de terminer cette période par la réalisation d’une « vraie « soupe avec les élèves ( sans caillou !!!).Après avoir nommer les ingrédients, expliquer les différentes étapes de la
Le jeudi 6 avril 2023 avait lieu la journée UGSEL KIDS pour les élèves de GS-CP. Placée sous le signe de l’olympisme et de l’inclusion , cette journée avait pour but de pratiquer des activités athlétiques( saut, course , lancer)et des activités liées au handisport ( cécifoot, hand fauteuil … boccia). Un défi olympique était
Les financiers à l’amande sont prêts pour le marché de noël du samedi 3 décembre ! Les élèves de GS -CP les ont confectionnés et emballés en cette fin de semaine pour les vendre lors du marché de l’école. N’hésitez pas à nous rejoindre pour cet événement qui aura lieu le samedi après midi !
Bilan de la période n°1 sur notre projet contes en GS-CP. Depuis le mois de Septembre, les GS-CP ont découvert de nombreux contes traditionnels ( Le petit chaperon rouge, les 3 petits cochons, le chat botté…), Ils ont appris à reconnaitre dans chaque conte le titre, l’auteur, les personnage principaux, le problème et la
Les élèves de GS-CP ont effectué leur rentrée ce jeudi 1er Septembre !
Le mercredi 25 Mai, les élèves de PS à CP ont pris le car en direction du CROISIC pour y visiter l’OCEARIUM. Grâce à Sébastien ,l’animateur, ils ont découvert la vie des méduses, des pieuvres, des crabes et des étoiles de mer qu’ils ont même pu tenir dans leurs mains.Ils ont appris la différence entre
Les élèves de GS et CP ont célébré il y a peu de temps, la fête des 100 jours d’école. Le principe : Tout au long de la journée, des activités autour du chiffre 100 ont été proposées. Ainsi , les élèves ont comptés plusieurs fois jusqu’à 100, ils ont fait les 100 secondes de