Ayant fini notre chapitre d’histoire sur l’Europe et l’Union européenne, les élèves ont une la mission de choisir des pays et de faire leur carte d’identité.
C’est un travail qu’ils ont vraiment apprécié, puisqu’ils cherchaient les informations sur l’ordinateur, et ils ont pu taper les réponses en traitement de texte sur ordinateur. Nous avons mis à profit l’outils informatique, même pour l’ajout des images.
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